小時候很愛塗鴉

但也很愛半途而廢=.=...

第一個得到的獎項是

幼稚園時'國父誕辰紀念123著色比賽

主辦委員還親自將獎狀及獎品送到家裡來

這對當時小不叮咚的我來說真是誠惶誠恐的一件事


國小的時候有一個非常棒的美術老師

沒記錯的話叫黃秋風老師吧

整個國小的歲月都在他的指導下上美術課

加上學校不定期舉辦的一些主題繪畫競賽

好多次都在中廊看到自己的畫作

他也教會我們利用許多好玩的東西去將自己的想法具體化

像陶土紙編織吸管花生殼蔬果都是我們曾作過的東西

現在的小孩子不知道還有沒有這樣深刻的鄉土體驗呢

這樣的課程讓學生與大自然更加的親近

關心自己生活的環境與文化


除了正規的課程之外

在課本的課白處塗鴉也是學生最大的消遣之一

還記得在輔仁時

在公民課本上畫"超級賽亞人"

結果被非常兇又像gay的訓育組長盯

嚇的差點尿褲子


在大學的最後一年

補習班裡也有個愛塗鴉的女孩

雖然她對於我為何能夠理解她在課本上亂畫圖總是感到疑惑

但我給她的鼓勵也讓她覺得這不是一件不該作的事

而是一件有趣的事

但在現在的升學壓力下

我想她可能還是得將這樣的興趣壓抑在外在的課業之下吧



沒想到上了研究所

學生還是一樣愛畫畫

果然是項全民運動阿 

而且好像越大畫的東西越KUSO

自嘲式的插圖彷彿令人感到有種療傷系的作用

在笑聲中撫慰別人與自己生活的不順心與難過



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